Подготовительная работа Группы 3

Приветствую Вас, коллеги в блоге, где можно обсудить подготовительный этап работы Вашей группы на учебном семинаре-тренинге по Новому очному курсу Программы Intel "Обучение для будущего"!


В течение двух дней Вашей группе необходимо разработать и реализовать проект "Электронное портфолио успешного человека"!
Чтобы при личной встрече для Вас это не стало неожиданностью, предлагаю на этой странице коллективно "рассмотреть" следующие этапы проекта:



1. Подготовка к разработке проекта (привлечение к проекту учащихся, их родителей, общественности).
2. Планирование учебного проекта (планирование видов деятельности учащихся в проекте, выбор средств информационно-коммуникационных технологий для разработки проекта и его продуктов, разработка направляющих вопросов учебного проекта, разработка вводной презентации учителя, корректировка выбранной темы и целей учебного проекта).
3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет (соблюдение авторского права, планирование способов использования Интернета для поиска информации по проекту, выбор средств общения в сети участников проекта, планирование методики совместного обучения через Интернет).
4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся (планирование работы от имени учащегося, выполнение продуктов проекта, самооценивание и взаимооценивание).
5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся (планирование и разработка средств оценивания работ учащихся).
6. Планирование успешной работы учащихся по проекту (создание комфортных условий обучения для каждого ученика (дифференцированный и личностно-ориентированный подход), планирование мероприятий для поддержки внимания учащихся к саморазвитию, разработка дидактических материалов для поддержки успешной работы учеников).
7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности (выбор средств информационных технологий для поддержки успешной работы учащихся в различных видах деятельности (групповой и индивидуальной), формирование ресурсов по сопровождению и поддержке учащихся на разных этапах проекта, разработка плана реализации проекта в школе).
8. Представление и защита Портфолио проекта (планирование представления и защиты Портфолио проекта, рефлексия по итогам проекта).


А также дать творческое название своей группе!

Работу можно построить по принципу: что? и кто? (предложения по каждому этапу проекта и
распределение обязанностей).

Будет совсем замечательно, если Вы заранее сделаете "заготовки" по своему проекту!

Творческих и физических сил всем участникам!

_________
С уважением, Татьяна Захарова.


PS: не забывайте подписывать свои сообщения "реальными" именами!

Подготовительная работа Группы 2

Приветствую Вас, коллеги в блоге, где можно обсудить подготовительный этап работы Вашей группы на учебном семинаре-тренинге по Новому очному курсу Программы Intel "Обучение для будущего"!



В течение двух дней Вашей группе необходимо разработать и реализовать проект "Безопасное общение"!
Чтобы при личной встрече для Вас это не стало неожиданностью, предлагаю на этой странице коллективно "рассмотреть" следующие этапы проекта:




1. Подготовка к разработке проекта (привлечение к проекту учащихся, их родителей, общественности).
2. Планирование учебного проекта (планирование видов деятельности учащихся в проекте, выбор средств информационно-коммуникационных технологий для разработки проекта и его продуктов, разработка направляющих вопросов учебного проекта, разработка вводной презентации учителя, корректировка выбранной темы и целей учебного проекта).
3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет (соблюдение авторского права, планирование способов использования Интернета для поиска информации по проекту, выбор средств общения в сети участников проекта, планирование методики совместного обучения через Интернет).
4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся (планирование работы от имени учащегося, выполнение продуктов проекта, самооценивание и взаимооценивание).
5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся (планирование и разработка средств оценивания работ учащихся).
6. Планирование успешной работы учащихся по проекту (создание комфортных условий обучения для каждого ученика (дифференцированный и личностно-ориентированный подход), планирование мероприятий для поддержки внимания учащихся к саморазвитию, разработка дидактических материалов для поддержки успешной работы учеников).
7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности (выбор средств информационных технологий для поддержки успешной работы учащихся в различных видах деятельности (групповой и индивидуальной), формирование ресурсов по сопровождению и поддержке учащихся на разных этапах проекта, разработка плана реализации проекта в школе).
8. Представление и защита Портфолио проекта (планирование представления и защиты Портфолио проекта, рефлексия по итогам проекта).


А также дать творческое название своей группе!

Работу можно построить по принципу: что? и кто? (предложения по каждому этапу проекта и
распределение обязанностей).

Будет совсем замечательно, если Вы заранее сделаете "заготовки" по своему проекту!

Творческих и физических сил всем участникам!

_________
С уважением, Татьяна Захарова.


PS: не забывайте подписывать свои сообщения "реальными" именами!

Подготовительная работа Группы 1

Приветствую Вас, коллеги в блоге, где можно обсудить подготовительный этап работы Вашей группы на учебном семинаре-тренинге по Новому очному курсу Программы Intel "Обучение для будущего"!


В течение двух дней Вашей группе необходимо разработать и реализовать проект "Сетевой этикет"! 
Чтобы при личной встрече для Вас это не стало неожиданностью, предлагаю на этой странице коллективно "рассмотреть" следующие этапы проекта:

1. Подготовка к разработке проекта (привлечение к проекту учащихся, их родителей, общественности).
2. Планирование учебного проекта (планирование видов деятельности учащихся в проекте, выбор средств информационно-коммуникационных технологий для разработки проекта и его продуктов, разработка направляющих вопросов учебного проекта, разработка вводной презентации учителя, корректировка выбранной темы и целей учебного проекта).
3. Организация совместной работы по проекту в сети Интернет (соблюдение авторского права, планирование способов использования Интернета для поиска информации по проекту, выбор средств общения в сети участников проекта, планирование методики совместного обучения через Интернет).
4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся (планирование работы от имени учащегося, выполнение продуктов проекта, самооценивание и взаимооценивание).
5. Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся (планирование и разработка средств оценивания работ учащихся).
6. Планирование успешной работы учащихся по проекту (создание комфортных условий обучения для каждого ученика (дифференцированный и личностно-ориентированный подход), планирование мероприятий для поддержки внимания учащихся к саморазвитию, разработка дидактических материалов для поддержки успешной работы учеников).
7. Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности (выбор средств информационных технологий для поддержки успешной работы учащихся в различных видах деятельности (групповой и индивидуальной), формирование ресурсов по сопровождению и поддержке учащихся на разных этапах проекта, разработка плана реализации проекта в школе).
8. Представление и защита Портфолио проекта (планирование представления и защиты Портфолио проекта, рефлексия по итогам проекта).


А также дать творческое название своей группе!

Работу можно построить по принципу: что? и кто? (предложения по каждому этапу проекта и 
распределение обязанностей).

Будет совсем замечательно, если Вы заранее сделаете "заготовки" по своему проекту!

Творческих и физических сил всем участникам!

_________
С уважением, Татьяна Захарова.


PS: не забывайте подписывать свои сообщения "реальными" именами!

Телекоммуникационная олимпиада по информатике

По "просьбам трудящихся" публикую информацию о конкурсе по информатике:

Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем
в образовании приглашает школьников 9-11 классов принять
участие в телекоммуникационной олимпиаде по информатике.
***********************************************************
О ПРОЕКТЕ
Принять участие в проекте могут школьники 9-11 классов.
Участие возможно как индивидуальное, так и в составе
команды (от 2 до 4 человек). В одной школе может быть
несколько команд. У каждой команды должен быть
руководитель – учитель или руководитель кружка.
***********************************************************
ФОРМАТ ОЛИМПИАДЫ
Задания олимпиады состоят из двух частей: теоретической
и практической.
В теоретической части необходимо привести алгоритмы решения
нескольких теоретических задач, в практической – решить ряд
задач, в которых требуется написать удовлетворяющие
поставленным условиям программы на языке Паскаль или Си.
***********************************************************
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
До 7 апреля – online регистрация команд для участия в олимпиаде
9 апреля – задания будут опубликованы на сайте олимпиады.
16 апреля – последний день приема решений через online
систему на сайте олимпиады.
16 апреля – последний день приема Визитных карточек от
зарегистрированных команд.
7 мая – подведение итогов олимпиады.
***********************************************************
РУКОВОДСТВО К ДЕЙСТВИЮ
Для того чтобы стать участником телекоммуникационной
олимпиады по информатике, необходимо зарегистрироваться
как индивидуальному участнику или зарегистрировать свою
команду на сайте Ярославского Центра телекоммуникаций
до 7 апреля 2009 г.

Адрес online регистрации:
_http://www.edu.yar.ru/russian/projects/predmets/program/0809/_
***********************************************************
*ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ*
Участие в интернет-проекте предполагает наличие определенных
технических возможностей участников. До регистрации
настоятельно просим участников и руководителей ознакомиться
с техническими требованиями к оформлению работ:

_http://www.edu.yar.ru/russian/projects/predmets/program/0809/__tech.html

Вам предстоит подготовить электронные презентации
и текстовые документы, пересылать по электронной почте
и загружать с помощью онлайн формы файлы и электронные архивы.
По каждой из технологий Вы сможете задать вопросы и получить
консультации в форуме проекта (для зарегистрированных участников
http://forum.edu.yar.ru/).

*Cтало интересно? Тогда вперед! Желаем Удачи!*

Координатор проекта – Богомолов Юрий Викторович,

Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании

inform@edu.yar.ru

Желающим принять участие - успехов и побед!

Обсуждаем блоги учителей

Вы познакомились с примерами блогов Ваших коллег-педагогов. Что Вам запомнилось из них больше всего? В чем Вы видите разницу между блогом и форумом?

Семинар Использование методик Intel в практике образования

Приветствую всех участников семинара!

Расскажите, пожалуйста, о своих впечатлениях от семинара.

Что хотелось бы Вам добавить к программе семинара?

О каком своем опыте внедрения методик Intel Вы хотели бы рассказать коллегам?

Что Вы могли бы рекомендовать организаторам в дальнейшей деятельности по проведению подобных семинаров?

Семинар по сетевым сервисам ОКТЯБРЬ

Приветствую вас, уважаемые коллеги на странице этого блога!

Вот мы и рассмотрели некоторые из возможностей социальных сервисов!
Какое впечатление осталось у вас от увиденных возможностей?
Какие вы видите пути использования сервисов и их ресурсов в своей профессиональной деятельности?
Что хотели бы пожелать организаторам семинара и его участникам?